Berufs- und Studienorientierung

Einführungsphase

In der Einführungsphase, die insgesamt ein Schuljahr umfasst, wird der Unterricht im Klassenverband erteilt. Dabei werden folgende Fächer unterrichtet: Deutsch, Englisch, als 2. Fremdsprache Französisch (bei ausreichender Anzahl von Interessenten auch Russisch), Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geografie, Ethik.

Um die Einführungsphase erfolgreich abschließen zu können, muss in allen Fächern mindestens die Note “ausreichend” (4) erzielt werden. Ein Notenausgleich bei “mangelhaft” (5) ist in höchstens zwei Fällen mit der Note „gut“ (2) möglich. Mit der Note „ungenügend“ (6) ist keine Versetzung möglich. Mit dem erfolgreichen Abschluss der Einführungsphase wird die Versetzung in das Kurssystem der gymnasialen Oberstufe erworben.

Kursphase

In dieser zweijährigen Phase (Jahrgangsstufen 11 und 12) können die SchülerInnen innerhalb gewisser Grenzen selbst die von ihnen belegten Fächer wählen. Dabei wird zwischen Leistungskursen und Grundkursen unterschieden. Es müssen zwei Leistungskurse und in der Regel sechs Grundkurse belegt werden. In einem Leistungskurs herrscht ein höheres Anforderungsniveau als im entsprechenden Grundkurs. Leistungskurse sind stärker im Stundenplan vertreten (5 Wochenstunden) und ihre Bedeutung für die Abiturnote ist größer als die von Grundkursen (siehe Datei AGyKoVO Abschnitt 4).

Jeder Schüler erbringt in der Einführungsphase oder in den Jahrgangsstufen 11 oder 12 mindestens eine Komplexe Leistung mit Präsentation. Der Schüler wählt das Fach, in dem er die Komplexe Leistung erbringen will.

Für Schüler, die regelmäßig in Abstimmung mit der Schule an Lehrveranstaltungen einer Hochschule (Teilnahme an Vorlesungen der Schüleruniversität) oder Berufsakademie teilnehmen, entfällt die Verpflichtung zur Erbringung der Komplexen Leistung; vorausgesetzt, ein Nachweis über den Besuch der Lehrveranstaltungen wird erbracht.

Abiturprüfung:

Am Ende der Jahrgangsstufe 12 müssen sich unsere SchülerInnen der Abiturprüfung stellen. Diese besteht aus drei schriftlichen und zwei mündlichen Prüfungen. Die Prüfung erfolgt in den beiden belegten Leistungskursen und drei weiteren Grundkursen; auf jeden Fall aber in den Fächern Deutsch, Mathematik, einem gesellschaftswissenschaftlichen Fach (Geschichte oder Geografie) und in einem naturwissenschaftlichen Fach oder der fortgeführten Fremdsprache. Aus den Ergebnissen dieser Prüfungen und den im Kurssystem erreichten Leistungen wird die Abiturnote berechnet (siehe Datei AGyKoVO Abschnitt 4).

Die Studierenden des Abendgymnasiums werden nach den auch für die allgemeinbildenden Gymnasien geltenden Lehrplänen unterrichtet und müssen sich denselben Prüfungen wie “normale” Gymnasiasten stellen.